En su labor investigativa el INIE tiene presente los niveles de bienestar social y de prosperidad económica, las posibilidades de desarrollo económico y científico, el desarrollo de una mentalidad más democrática e igualitaria y el favorecimiento del progreso; se reconoce al Sistema de Educación Pública como ente medular en la configuración de las estructuras democráticas pues la educación es accesible y su excelencia académica constituye para un pueblo, mejor garantía del disfrute de sus derechos, del logro del desarrollo económico y de las libertades públicas.
Así, se busca que el quehacer y la tarea de investigación y de extensión que se impulsa desde el INIE sean:
Con esta base de conocimiento puede ofrecer información derivada de su quehacer investigativo a las autoridades educativas, las que le permiten tomar decisiones congruentes con la realidad, y de esta manera, coadyuva con el mejoramiento de la calidad de la Educación mediante el apoyo constante hacia la innovación educativa.
En su quehacer de extensión docente y de educación permanente, se asumen algunas de las recomendaciones de la UNESCO que se indican en el libro "Educación para el siglo XXI"; para ello, el Instituto se basa en el principio que se refiere a la educación, como la tarea de inculcar, en niños (as) y en adultos (as), las bases culturales de formación e información.
Por medio del presente programa, el INIE cumple con el objetivo de vincular la investigación con la Acción Social de la Universidad de Costa Rica, en lo que se refiere a extensión docente, ya que se encuentra adscrito a la Vicerrectoría de Acción Social.
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