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El INIE informa:

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Publicado el Martes, 29 Enero 2019 14:12

Escrito por Loriana Morales Segura

• Les recordamos que se encuentra abierta la convocatoria para la recepción de propuestas de investigación y acción social con solicitud de presupuesto ordinario para el año 2020, fecha límite viernes 21 de febrero a las 4:00 p.m.en versión impresa y digital al correo Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

• La convocatoria para solicitud de presupuestos ordinarios para proyectos vigentes se encuentra abierta hasta el 15 de marzo a las 5:00 p.m. enviar en versión digital al correo Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

 Información completa de las convocatorias aquí

Personas beneficiarias del Programa de Becas Concursables 2019

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Publicado el Martes, 29 Enero 2019 14:07

Escrito por Loriana Morales Segura

El Programa de Becas Concursables del INIE informa que para este año 2019, fueron escogidos los siguientes Trabajos Finales de Graduación para desarrollar en el Instituto, para un total de cuatro estudiantes:

• Ivannia Sofía Soto Monge y Carlos Andrés Sibaja Monge, estudiantes de la Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Administración de la Educación No Formal, se encuentran desarrollando su proyecto titulado: "Elaboración del diseño curricular del programa Museo+UCR llamado Museo andarín y sus baúles andariegos". La señorita Soto es graduada de la Licenciatura en Historia del Arte y el señor Sibaja es graduado del Bachillerato en Antropología.

• María Fernanda González Salas y Ronald Ramírez Córdoba, estudiantes de la Licenciatura en Estudios Sociales y Educación Cívica, desarrollan su proyecto denominado: "La mediación docente en Estudios Sociales, una apuesta por la innovación a partir del estudio sobre el uso de los medios digitales". La estudiante y el estudiante son personas graduadas del Bachillerato en Enseñanza de los Estudios Sociales y Educación Cívica.

¡Desde el INIE les deseamos a Sofía, Andrés, Ronald y María Fernanda, los mejores éxitos en sus trabajos!

Taller: ¿Cómo comunicar lo que hacemos en la Academia?

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Publicado el Martes, 29 Enero 2019 13:47

Escrito por Loriana Morales Segura

El martes 11 de diciembre de 2018, se realizó el taller: ¿Cómo comunicar lo que hacemos en la Academia?, el cual fue impartido por la Licda. Carolina Guzmán Martínez y dirigido al personal investigativo del INIE que finalizó proyectos durante el año 2018.

El propósito de la actividad fue brindar herramientas al equipo de investigación para la divulgación efectiva de los resultados de sus proyectos, a partir de la planificación estratégica pensada desde los objetivos de comunicación, los públicos y las tácticas.

Asistieron 8 investigadoras quienes compartieron sus experiencias y propusieron soluciones y nuevas estrategias de comunicación para sus proyectos

NUEVAS ADQUISICIONES EN LA UNIDAD DE INFORMACIÓN Y REFERENCIA (UIR) A DICIEMBRE 2018

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Publicado el Martes, 11 Diciembre 2018 11:29

Escrito por Loriana Morales Segura

Araya, C. (2018). Programa de Investigación sobre Tecnologías de la In-formación y la Comunicación (TIC) en los procesos educativos: alfabetiza-ción informacional (ALFIN), digital, multimedia, virtualización y mentoriza-ción en entornos inmersivos. Programa de investigación, INIE.

Camacho, L. Cordero, T. Páez, W. Y Watson, H. (2018). Universidad y educación indígena: perspectivas, investigaciones y discusiones. INIE.

Kaufmann, E. (2018). Estado de la educación en jóvenes privados de li-bertad. Proyecto de investigación, INIE.

Bolaños, D., Campos, M., Lacayo, M., Ugalde, C., Zúñiga, J. y Cajina, E. (2018). Auditoría de información en el Instituto de Investigación en Educa-ción: modelo de gestión del conocimiento para el monitoreo de los proce-sos, servicios y productos de sus unidades de apoyo a la investigación educativa. Trabajo Final de Graduación.

Hirsch, A. y López, R. (2012). Ética profesional en la docencia y la investi-gación. Ediciones del lirio.

Hirsch, A. y López, R. (2014). Ética profesional en educación superior: finalidades, estrategias desafíos de formación. Ediciones del lirio.

Malee, R. y Maldonado, A. (2014). Organismos internacionales y políticas en edu-cación superior: ¿Pensando globalmente, actuando locamente? ANUIES.

Sánchez, A. y Pineda, I. (2013). Sujetos de la docencia: Itinerarios , saberes e iden-tidades. UNAM.

Villalobos, L. R. (2017). Enfoques y diseños de investigación social: Cuantitativos, cualitativos y mixtos. EUNED.