Boletín Informativo INIE No. 5-2018     
Publicado el 20 de julio de 2018

Nuevas Adquisiciones en la Unidad de Información y Referencia (UIR) a Julio 2018

Bara, E. (2003). Mi querida educación en valores. Cartas entre docentes e investigadores. Desclée.

Cárdenas, H. y Morales , L. (2018). Programa de Investigación Mejoramiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje. INIE. Informe proyecto de Investigación.

Coca, V. y otros (2015). Estudios en cultura de paz, conflictos, educación y derechos humanos. Editorial Síntesis.

Cortina, A. (2009). La educación y los valores. Biblioteca Nueva.

García, F. (1998). Derechos humanos y educación. Ediciones de la Torre.

Gervilla, A. y Quero, M. (2014). Estrategias didácticas para educar en valoresEditorial Dykinson.

Gómez A. y Pérez, M. (2016). La educación en derechos humanos a través del ciberespacio. Editorial Universitaria Ramón Areces.

Próxima actividad

El Instituto de Investigación en Educación (INIE) en colaboración con el Consejo Centroamericano de Acreditación de la Educación Superior (CCA), se encuentra organizando el IX Foro del CCA titulado: La reinvención de la calidad de la educación: ministerios de educación y universidades de cara al bicentenario centroamericano, a desarrollarse los días 6 y 7 de setiembre del año en curso.

Esta actividad tiene como objetivo general: "generar un espacio de análisis y reflexión sobre la calidad de la educación de los sistemas educativos en la región centroamericana, con visión prospectiva, en el marco de la celebración del Bicentenario de la Independencia Centroamericana".

El IX Foro tendrá como sede el Hotel Radisson en San José y reunirá a 150 personas representantes de las instancias de toda la región centroamericana, entre universidades, ministerios de educación, agencias de acreditación, integrantes del CCA y público en general.

Aviso importante

El Instituto de Investigación en Educación (INIE) informa:

En el marco del proyecto DAAD Values and Human Rights Education in Higher Teacher Education, asociado al proyecto de investigación inscrito con el código No. 724-B7-305 titulado: "La educación en valores y en derechos humanos en los planes de estudio para la formación docente en la Universidad de Costa Rica, realizaron una donación de libros para la Unidad de Información y Referencia del INIE, las temáticas más importantes de las publicaciones son: derechos humanos, valores en educación infantil, valores en educación universitaria, habilidades para la vida, estrategias didácticas, derecho a la educación y cultura de paz.

Extendemos un agradecimiento por este importante aporte de material bibliográfico, el cual estará al servicio de los usuarios de este Instituto.

Conferencia Prácticas pedagógicas en contextos rurales: posibilidades y limitaciones de la educación intercultural

Como parte de la presentación de los resultados del proyecto conjunto con la Escuela de Orientación y Educación Especial titulado: "Prácticas pedagógicas docentes en contextos de interacción juvenil rural, de la Gran Área Metropolitana de Costa Rica: una mirada desde la educación intercultural", No. 724-B6-059, la investigadora Carol Morales Trejos dictó la conferencia: Prácticas pedagógicas en contextos rurales: posibilidades y limitaciones de la educación intercultural.

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A la actividad asistieron 25 personas entre estudiantes, docentes del Ministerio de Educación y docentes de la Universidad de Costa Rica provenientes de diferentes sedes: Rodrigo Facio, Occidente y Guanacaste.

Conversatorio el legado del conocimiento hacia nuevas generaciones: la experiencia desde la investigación

 

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En el marco de la actividad de investigación inscrita en el INIE: "Red de Unidades de Información Especializadas (RUIE)", el pasado 18 de junio, llevó a cabo el conversatorio "El legado del conocimiento hacia nuevas generaciones: la experiencia desde la investigación" como una oportunidad de inducción para nuevos y nuevas investigadoras de este Instituto,  de diferentes centros e institutos de investigación de la Universidad de Costa Rica y de público interesado en iniciar su experiencia investigativa. 

Cátedra Emma Gamboa: Reflexiones sobre el perfil docente para la formación de formadores

En el marco de la cátedra Emma Gamboa y en coordinación con el Decanato de la Facultad de Educación, el pasado 20 de junio se realizó la actividad: Reflexiones sobre el perfil docente para la formación de formadores, con la participación de Silvia Alvarado de la Escuela de Orientación y Educación Especial y el INIE de la Universidad de Costa Rica, Grettel Alfaro del CONESUP del Ministerio de Educación Pública y Francisco González del CIDE de la Universidad Nacional, en esta ocasión nos acompañaron 40 personas interesadas en la temática.

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